ある程度年食ってて一応の人格が形成されきっている人間対象の予備校の授業とか資格学校の授業ならそれで問題ないと思う
これは最高裁の判例でも言われてるんだけれど未熟な子どもの場合は先生対子どもの直接の人格的な交わりに教育上重要な意味があるらしい（よってその範囲内で教師にも一定の教授の自由が認められるという判決だった）
てなわけで教育上ある程度の質を保つには現状では先生と子どものリアルなコミュニケーションが必要なのでやっぱり人手が要ることになってしまう
俺自身は全部テレビ教育でも良いと思ってるけど
ある程度年食ってて一応の人格が形成されきっている人間対象の予備校の授業とか資格学校の授業ならそれで問題ないと思う
これは最高裁の判例でも言われてるんだけれど未熟な子どもの場合は先生対子どもの直接の人格的な交わりに教育上重要な意味があるらしい（よってその範囲内で教師にも一定の教授の自由が認められるという判決だった）
てなわけで教育上ある程度の質を保つには現状では先生と子どものリアルなコミュニケーションが必要なのでやっぱり人手が要ることになってしまう
俺自身は全部テレビ教育でも良いと思ってるけど