>>532-534
ほら、>>530 みたいな説明をされちゃうと、義務教育修了が精一杯だったアラ還男児は劣等感で涙目になっちゃうでしょ？w
中卒のおじさんは「コレコレこういった理由でこう違う、正しくはこうである」というやり取りなんか、した事も無いでしょ？
大学のゼミなんかでディベート／ディスカッションやってりゃ ＞530 みたいなハナシは最低限解ってるのがアタリマエなのよ？
即ち、一生懸命ワークショップだのなんだのって哀しい見栄を張ったところで、昭和の小学生向け漫画 ⇒ >>29 で成長が止まってるアラ還ウイングマンおじさんが他人さまにナニかを教えるなんて、土台ムリな話なのです♪