訓練
全ての訓練の目的は戦闘において勝つことができる戦力を開発することである訓練は効果的に戦うための鍵でありしたがって平和時の軍隊の主たる努力であるしかし訓練は戦争の開始を中止させてはならず訓練は戦闘の教訓に順応するため戦争の間も続けなければならない全ての将校と徴募された海兵隊員は同程度の初心者用の訓練を経験しそれは実質的に社会化のプロセスであるこの訓練は全ての海兵隊員に共通の経験誇り高い伝統一連の価値と仲間であることの共通の絆を提供するこれは海兵隊員を作りだす基本的な最初のステップである基本的な個々の技術は戦闘を効果的にする本質的な基盤であって重く強調されなければならない職業的な専門性に関係なく全ての海兵隊員は基本的な戦闘技能の訓練をする同時に部隊技能はとても重要であるそれらは単に個々の技術の蓄積でなく個々の技術の妥当性は部隊技能が満足できることを自動的に意味しない各々の階層の指揮官は彼らの次元で実力を達成するために必要な訓練を実施できるよう部下に十分な時間と自由を割り当てなければならないそれらはより高次元の要求が部下に自主的な部隊訓練の十分な機会を阻害しないよう保証しなければならない若いリーダーの間で主導性を開発できるように戦闘のように訓練の遂行は分権化していなければならない上級指揮官は到達目標と標準を確立して訓練の意図を伝えて訓練のために主たる努力を確立することによって訓練に影響を与える一般にどのように訓練するかについて指図することを控えなければならない訓練計画は実用的で挑戦的で進歩的な到達目標を反映しなければならず個々のおよび小さな部隊技能から始めて完全な共同部隊である海兵隊空地任務部隊において最高点に達するようにする一般に戦闘のための組織は訓練のための組織でもなければならないつまり各種の海兵隊空地任務部隊を含む部隊は指定された場合増援の場合支援任務の場合について完全に補えるように訓練しなければならない集成訓練は教練と演習から成る教練はそれがタスクの進歩的な繰り返しによって実力を強調する小さな部隊訓練の形である教練はスピードと調整を確実にするために変化なく繰り返し実行されなければならない標準化された技術と手順を開発する効果的方法である例は射撃訓練飛行前の準備または即応行動である対照的に演習は模擬された戦闘状況の下で部隊と個人に戦術の訓練をする演習はできる限り戦争の状況に近くなければならずつまりそれらは不確実性ストレス無秩序と敵対している意志の形で摩擦の状況をつくらなければならないこの最後の特徴は最も重要であり対抗し自由統裁の演習はそれを可能にすることで我々は兵法を実践できる指図されるか缶詰のシナリオは戦争の真髄である独立した敵対した意志の要素を排除する批判的な自己分析は成功した後でさえ改善への本質的事項となるので批評することは訓練の重要な部分であるそれらの目的は教訓を訓練から引き出すことであるその結果事象の記憶が弱まる前に訓練を完了した直後に批評を実行しなければならない批評はオープンで率直な対話の雰囲気で持たれなければならずそうすることは批評が貢献する方法である我々は順調に進んだことよりも間違いから同じだけ学ぶので間違いを認めそれを議論する意思がなければならないもちろん間違いを認めるという部下の意欲はそれらを大目に見るという指揮官の寛容さに依存する我々は戦争では同じことが二度と起きないということを認識し我々がある行動をとった理由となぜそれらの結果をもたらしたかという意味では批評の対象を我々がとった行動に多くの焦点に集めてはならない