>>23
一番得意とする心理機能は>>6だね、過去の経験を糧に、今を大事に生きる傾向にある
二番目に得意とする機能は、社会規範とか規律、合理性などを重視する機能
二つを合わせると、一般的な規範・規律を軸に経験を積み、それを自身の糧として着実な生き方をする人が多い
学校生活では優等生なタイプだけど、どうかな？
>>23
一番得意とする心理機能は>>6だね、過去の経験を糧に、今を大事に生きる傾向にある
二番目に得意とする機能は、社会規範とか規律、合理性などを重視する機能
二つを合わせると、一般的な規範・規律を軸に経験を積み、それを自身の糧として着実な生き方をする人が多い
学校生活では優等生なタイプだけど、どうかな？