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記述式問題 経緯と課題
記述式の問題は、従来のマークシート方式では難しいとされた思考力や表現力を測定するため、2021年１月に始まる「大学入学共通テスト」の国語と数学で、新たに導入されることになりました。
国語は、120文字を上限に、３つの問題が出されて、評価は５段階で行われます。
数学は、数式などを答えさせるものが３つ出題され、マークシートと同様に点数化されます。
その導入で課題となったのが、採点をどうするかでした。
大学入試センター試験はすべてマークシートなので機械で採点できましたが、記述式の場合はそれは不可能です。当初は、ＡＩ＝人工知能の活用も検討されましたが、実用化は見送られました。
結果として、採点は公募によって、ことし８月、ベネッセの関連会社、「学力評価研究機構」に委託することが決まりました。
このベネッセの関連会社は、およそ１万人を採点者として活用する予定ですが、そこには学生のアルバイトも含まれていて、試験の公正、公平さが確保できるか、懸念する声が上がっています。
一方、各大学は、記述式の５段階評価をそれぞれ点数化して合否判定に使うことになっていますが、東北大学など一部の大学は公平性への懸念などを理由に共通テストの記述式を合否判定に原則使わないことを公表しています。
“記述式問題” 事業者が事前に正答例把握 大学入学共通テスト | NHKニュース
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20191112/k10012174481000.html