>>529
例えば小さいころ絵がうまいねぇ将来は画家さんだねぇってほめそやされて育って勘違いした中の上の子の末路みたいなもんだよぉ
そんな子をそのままにしとく事の方が指導者としてどうかしてるよぉ
正直どうしたって才能の差はあるからそういう時にちゃんと別の道もあると示してあげることも指導者のするべきことだよぉ
>>529
例えば小さいころ絵がうまいねぇ将来は画家さんだねぇってほめそやされて育って勘違いした中の上の子の末路みたいなもんだよぉ
そんな子をそのままにしとく事の方が指導者としてどうかしてるよぉ
正直どうしたって才能の差はあるからそういう時にちゃんと別の道もあると示してあげることも指導者のするべきことだよぉ